在新一轮基础教育课程改革的引领下，学校以“为未来社会培养人才”为宗旨，以“学会欣赏学会爱”为理念，着眼未来，用发展的眼光看待每一个孩子，创设了和谐的教育氛围。学校先后被评为中国西部教育顾问单位、全国“双有”活动先进集体，全国体育锻炼先进单位、全国队报金奖单位、全国百佳优秀假日小队、全国“创新杯”优秀组织单位、湖南省红领巾示范学校、湖南省现代活动教学与活动实施课题研究基地、长沙市示范性小学、长沙市现代教育技术实验学校、长沙市绿色学校，长沙市语言文字示范校等。
通过对校园文化的重建，积淀底蕴，构建和谐的教育氛围：利用显现的校园文化提升办学品位、隐现的校园文化内化师生品质，为构建和谐校园搭建平台。
一、规范制度文化为建设和谐校园提供基础保障
二、高雅的校园文化为建设和谐校园提供重要条件
1、显现的校园文化构建，着力塑造优美安全校园。
2、隐现的校园文化构建，着力提升师生内在品质。
3、校园文化不断提升品质，曙光人创造奇迹受到各方好评。
三、少先队活动为建设和谐校园提供有效途径
1、精选校园音乐，首创“音乐安全放学模式”。
2、精编文化早餐，轻松愉快中进行德育教育。
3、精心实践创新，体验感悟中实现人才目标。